Сегодня ученики 7 класса продолжили изучение перемещения Омегабота по локациям полигона. Они составляли инструкции и запускали простые программы, состоящие из нескольких блоков. Учащиеся самостоятельно разрабатывали программы для движения Омегабота по различным траекториям. Для этого им было необходимо вычислить, что траектории отличаются только размерами (радиусами) и как различные значения левого мотора влияют на размер круговой траектории. Ученики рисуют друг другу простые траектории и программируют их, что позволяет им лучше понять принципы управления роботом. Это занятие активно вовлекает детей в практическое применение полученных знаний по программированию и робототехнике.